Início das atividades letivas em 2019-2020

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Categoria: Agrupamento de Escolas de Sátão

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Início das Atividades Letivas 2019/2020

Informamos a comunidade educativa que o início das atividades letivas em todas as escolas e jardins de infância do Agrupamento será no dia 13 de setembro (sexta-feira).

Informam-se todos os Encarregados de Educação que o levantamento dos Manuais Escolares Reutilizáveis dos 1.º e 2.º Ciclos, decorrerá a partir do dia 2 de setembro de 2019, nas respetivas escolas que o aluno frequenta.

RECEÇÃO AOS ALUNOS

Receção aos alunos do 5º ano – dia 12/09 às 9:30h, pelos DT– de modo a que os alunos possam conhecer a nova escola.

Receção dos alunos do 8º ano – dia 12/09 às 11:00h, pelos DT – de modo a que os alunos possam conhecer a nova escola.

RESTANTES  alunos do 2º, 3º Ciclos, Secundário e Profissional - Decorre no dia 13/09/2019, a partir das 8:30h, de acordo com o horário de cada escola. O primeiro tempo é da responsabilidade dos DT no 2º, 3º Ciclos, Ensino Secundário e Profissional. As aulas iniciam-se a partir do segundo tempo letivo.

Receção aos Pais/E.E./ do 1º Ciclo

Receção aos Pais/E.E./ da EBFL, EBIFA e ESFRoV

Contratação de Escola: técnicos especializados 2019_2020

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Contratação de Escola: técnicos especializados 2019_2020

Horário 01 - Técnico Especializado

Abertura de concurso para contratação de técnico especializado de "Restauração - variante de Restaurante Bar" de 11 horas.

Aviso de abertura

Lista de graduação

Lista de colocação

Horário 02 - Técnico Especializado

Abertura de concurso para contratação de técnico especializado de "Restauração - variante de Cozinha e Pastelaria" de 13 horas.

Aviso de abertura

Lista de graduação

Lista de colocação

Horário 06 - Técnico Especializado em Psicologia

Abertura de concurso para contratação de um técnico especializado em Psicologia.

Aviso de abertura

Lista de graduação

Horário 09 - Grupo 430 Economia e contabilidade

Lista de graduação

Horário 11 - Grupo 350 Espanhol

Lista de graduação

Visita às terras de Aquilino Ribeiro e Abel Botelho

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Visita às terras de Aquilino Ribeiro e Abel Botelho

No final de mais um ano letivo (2018/2019), organizámos, nesta pausa letiva, uma visita às terras de Aquilino Ribeiro e Abel Botelho, porque um professor tem de ler, conhecer, sentir, viver!
O grupo foi dividido por dois autocarros. Ao longo do percurso reinou a boa disposição e criaram-se alguns momentos de silêncio para leituras aquilinianas, a condizer. Em Soutosa, usufruímos de uma visita guiada à Fundação Aquilino Ribeiro. Também passámos no pátio da Casa de Aquilino, Carregal. Nos entretantos, visitámos a Igreja do Convento de Nossa Senhora da Assunção, em Tabosa. Aqui, a visita foi guiada pelo professor Carlos Paixão, que não perdeu a oportunidade de subir ao púlpito para presentear os convivas com algumas palavras de Aquilino.
No restaurante do Hotel Convento Nossa Senhora do Carmo – Freixinho, alimentámos o corpo e a mente, com boa comida e boas histórias de Aquilino e Abel botelho. Por lá poderíamos passar o resto do dia, mas tínhamos encontro marcado na Câmara Municipal de Tabuaço. O vice-presidente da CM acolheu os professores no Salão Nobre e a cada um ofereceu um livro de Abel Botelho. Também disponibilizou um guia, que nos acompanhou a caminhada pelo centro histórico, passando pelas ruas da casa onde nasceu Abel Botelho e do seu museu. O Relógio Rijomax tem visita obrigatória. Não é todos os dias que vemos o relógio mais completo do mundo! Alguns seguiram de autocarro, os mais corajosos fizeram a caminhada até ao Ermitério de São Pedro das Águias, desde a Granjinha. O guia abriu-nos a porta e tivemos o privilégio de entrar, e lá ouvir as histórias e as lendas.
Foi um dia em cheio! Resta deixar um agradecimento especial à CM de Tabuaço pela excecional receção feita, ao professor Carlos Paixão pela sua dedicação e histórias tão claramente e apaixonadamente contadas, e a todos os professores que aceitaram o desafio da biblioteca escolar e partilharam este dia de aprendizagem.
 

O nosso Sistema Solar

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O nosso Sistema Solar

No âmbito da disciplina de Físico-Química, os alunos do 7.º ano realizaram um trabalho de pesquisa sobre o Sistema Solar.
Organizados em grupos de 3 a 5 elementos, as turmas partiriam dos conhecimentos adquiridos na sala de aula para uma componente pratica, a de efectuar uma maquete do Sistema Solar.
O ponto de partida começou no Sol e seguiram-se Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Neptuno…
Após a planificação inicial, cada grupo começou a discutir e foi dessa “chuva de ideias” que se partiu para a execução da maquete, no essencial teve por base a organização e distribuição de tarefas.
Pensou-se no material, nas ferramentas, na escala, nas cores a utilizar.
Depois foi por mãos a obra e começar e executar.
Houve bolas de esferovite, fios de arame, madeira, plástico, luz led, borracha, cartolina, etc … houve de tudo o que as nossas mentes imaginaram para o “nosso” Sistema Solar.
Esta iniciativa teve por mais-valia o facto de metermos em prática a aprendizagem feita em sala de aula. Permitiu-nos em grupo podermos pesquisar sobre o sistema solar e vermos “mais ou menos” a escala real como se dispõem os planetas em distância e ordem em relação ao Sol.
Os trabalhos de grupo dão espaço a discussão de ideias e a momentos de colaboração o que estimula em nós a Autonomia, o espírito de equipa e a curiosidade de querer sempre saber mais.

Matilde Esteves