A ARTE DE COMUNICAR IV  “RAÍZES E LÍNGUAS: DIFERENÇAS QUE NOS UNEM!” PROMOVE A MULTICULTURALIDADE NOS JARDINS DE INFÂNCIA

No âmbito do projeto “A Arte de Comunicar IV”, a Equipa Local de Intervenção Precoce na Infância (ELIPI) de Sátão, em parceria com a terapeuta da fala da Medida 1 do Agrupamento de Escolas de Sátão, dinamizou a atividade “Raízes e Línguas: Diferenças que nos Unem!”, dirigida a todas as crianças dos jardins de infância do agrupamento.

A iniciativa foi desenvolvida pela enfermeira Cláudia Viana, pelas educadoras Hermínia Pina, Manuela Gonçalves e Margarida Quintal, e pela terapeuta da fala Janete Silva, tendo como principal objetivo sensibilizar as crianças para a multiculturalidade existente na comunidade educativa e promover o respeito pela diversidade.

Ao longo das sessões, as crianças exploraram palavras relacionadas com os direitos universais das crianças através de atividades interativas, jogos e canções. Foram ainda realizadas diversas atividades de estimulação da linguagem, incluindo a identificação e nomeação de imagens, a definição de conceitos e tarefas de consciência fonológica, fundamentais para o desenvolvimento das competências comunicativas.

Com o intuito de envolver também as famílias, foi distribuído um flyer com propostas de atividades para realizar em casa, permitindo dar continuidade ao trabalho desenvolvido em contexto educativo e reforçando a importância da colaboração entre escola e família.

Esta atividade proporcionou momentos de aprendizagem significativos, contribuindo para o desenvolvimento da linguagem, para a valorização da diversidade cultural e para a construção de uma comunidade educativa mais inclusiva e acolhedora.

CINANIMA – Festival Internacional de Cinema de Animação de Espinho

Para assinalar o Dia da Criança, o CINANIMA – Festival Internacional de Cinema de Animação de Espinho disponibiliza gratuitamente, de 1 a 7 de junho, no seu canal de YouTube uma seleção especial de oito curtas-metragens de animação, dirigida a crianças, famílias e público em geral.

Acesso às curtas-metragens em https://www.youtube.com/@CINANIMA_76

Espantalhos Reciclados Dão Vida aos Domínios de autonomia Curricular/ Projeto de Cidadania "Projet'Arte" 

No âmbito do Projeto dos DAC /Cidadania "Projet'Arte", os alunos e os seus encarregados de educação das turmas do 1.ºano da EB1 de Sátão, participaram numa atividade criativa e sustentável que resultou na construção de originais espantalhos utilizando materiais reciclados.

Com grande entusiasmo, as famílias deram uma nova vida a diversos materiais, como garrafas de plástico, caixas de cartão, tecidos, tampas e outros objetos reutilizáveis, transformando-os em verdadeiras obras de arte. Esta iniciativa teve como principal objetivo sensibilizar a comunidade educativa para a importância da reciclagem, da reutilização de materiais e da adoção de comportamentos mais responsáveis para com o ambiente.

Além de promover a educação ambiental, a atividade fortaleceu a colaboração entre a escola e as famílias, proporcionando momentos de partilha, criatividade e trabalho em equipa. Os espantalhos, cheios de cor e imaginação, encontram-se agora expostos, despertando a curiosidade e a admiração de todos os que os observam.

Através desta ação, os participantes demonstraram que pequenos gestos podem contribuir para a preservação do planeta e que a criatividade é uma poderosa aliada na promoção da sustentabilidade.

A escola agradece o empenho e a dedicação de todos os alunos e encarregados de educação que tornaram esta atividade um verdadeiro sucesso.

A coordenadora do 1.º ano,     Teresa Duarte

Clube “Criar, Reciclar e Inovar” - Diálogo intergeracional

Ao longo do ano letivo, os alunos do Clube “Criar, Reciclar e Inovar” desenvolveram uma parceria com a CLDS de Sátão, no âmbito da qual foram dinamizadas diversas atividades, tanto na escola como na comunidade.

A geração mais experiente, senhoras idosas que vivem sozinhas no concelho de Sátão, deslocou-se várias vezes à escola para partilhar saberes e experiências com os alunos que integram o clube, promovendo momentos de grande enriquecimento intergeracional.

Para além disso, a Dra. Marlene Figueiredo, técnica da CLDS 5G Sátão, organizou várias tardes culturais, que incluíram visitas a um moinho tradicional em Ferreira de Aves, ao Museu Naïf, em Pedrosas, e à Orca de Forles.

Foram momentos muito agradáveis, marcados pelo convívio entre jovens e idosas, que permitiram aos alunos desenvolver competências sociais e culturais. Agradecemos à Dra. Marlene Figueiredo todo o empenho e dedicação demonstrados nesta iniciativa.

Ana Paula Henriques, Lucas Piovesana, Susete Mota

“Reciclar é na Boa” - sensibilização para a importância da reciclagem

No dia 12 de maio, realizaram-se sessões de formação “Reciclar é na Boa”, dinamizadas pela Academia Ponto Verde, dirigidas a alunos do 5.º e 7.º anos de escolaridade.

O principal objetivo foi promover conhecimentos ambientais e incentivar a adoção de boas práticas de reciclagem de embalagens, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis.

Durante as atividades, práticas, motivadoras e esclarecedoras, os alunos descobriram: o ciclo de vida das embalagens; as vantagens da reciclagem; regras essenciais para separar corretamente os resíduos; o que cada um pode fazer para a preservação ambiental.

Os alunos saíram das atividades entusiasmados e com vontade de adotar boas práticas ambientais no dia a dia.

Vamos todos procurar contribuir para um Ambiente Sustentável!

Ação de formação: “A IA nas atividades letivas”

No final do dia 16 de maio, realizou-se uma ação de formação “A IA nas atividades letivas - iniciação”, dinamizada pelo docente do Agrupamento, José Couto, onde participaram 23 docentes.

A ação tinha como principal objetivo a ajudar os professores na utilização da IA na atividade docente. Os objetivos específicos eram: compreender em termos gerais o que é a IA Generativa; gerar recursos didáticos instantâneos: planos de aula, guiões de laboratório ou textos de apoio; criar instrumentos de avaliação diversificados: questões de escolha múltipla e exercícios de interpretação, explorar ferramentas de produtividade para além do texto (ex: criação de imagens para suportes visuais ou apresentações); refletir sobre o impacto da IA na integridade académica e na avaliação.

Esta ação constituiu uma oportunidade importante para capacitar os docentes na utilização consciente e inovadora da IA em contexto educativo, reforçando a importância da atualização contínua de competências digitais e pedagógicas face aos desafios e oportunidades da escola do século XXI.

No final das três horas de formação, os participantes consideraram muito positiva a experiência, destacando a relevância e a utilidade prática dos conteúdos abordados, para além da muito boa dinamização do formador, ao qual agradeceram toda a ajuda e disponibilidade.