Dia Internacional da Mulher

Ciência e não ciência: a importância do erro

Carlos Fiolhais, professor jubilado de física, fundador e ex-diretor do Rómulo - Centro Ciência Viva da Universidade de Coimbra, e reconhecido comunicador de ciência, foi o convidado do grupo de Filosofia para dinamizar uma palestra sob o título “O que é e o que não é ciência: a importância do erro”, dirigida aos alunos do 11º ano (turmas A, B e D).

O problema da distinção entre o que é científico e o que não é científico, em particular o pseudocientífico, ameaçador para a credibilidade da ciência, é antigo. Na filosofia da ciência, deve-se ao filósofo da ciência austríaco Karl Popper (1902-1994) a sua designação de «problema da demarcação». Para Popper, frisou o professor Carlos Fiolhais no início da sua comunicação, é a falsificabilidade que distingue as teorias científicas daquelas que, embora se possam arrogar de científicas, não o são verdadeiramente, como a astrologia, a alquimia, ou a homeopatia, por exemplo.

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SEMANA NACIONAL CÁRITAS

5 A 12 DE MARÇO

É uma iniciativa que junta toda a rede Cáritas em Portugal e que acontece todos os anos na semana que antecede o Dia Nacional Cáritas, no 3º domingo da Quaresma, este ano no dia 12 de março. É uma semana durante a qual se procura evidenciar a ação da Cáritas no apoio direto a todas as pessoas que por alguma razão precisam de ajuda. Em todo o país, multiplicam-se atividades de reflexão sobre a ação social, atividades de animação pastoral e também iniciativas de angariação de fundos.
Entre as atividades o destaque para o Peditório Público Nacional. Entre os dias 5 e 12 de março, uma onda de voluntários e amigos da rede Cáritas espalha-se por todo o país apelando ao contributo de todos os portugueses como forma de expressarem a sua solidariedade. Mas, seja na rua ou em formato online, podemos ajudar a reforçar a ação da Cáritas no combate à pobreza e exclusão social. (fonte: https://caritas.pt/snc/)
Durante esta semana todos somos convidados a animar a nossa solidariedade com a delicadeza de um contributo
Relativamente ao nosso Agrupamento, salienta-se que a Cáritas tem sido recetiva a todos os pedidos de ajuda nomeadamente no pagamento de despesas médicas de alunos.

O professor de EMRC – Carlos Sales
 

IR E ESTAR EM TAIZÉ… UMA VIAGEM AO INTERIOR DE CADA UM DE NÓS

Entre os dias 18 e 26 de fevereiro de 2023, um grupo de 54 alunos e 4 professores deslocou-se a Taizé, naquela que é já uma iniciativa de grande envergadura da disciplina de EMRC em Portugal e em que se promove um  encontro com jovens de várias dioceses do mundo naquela localidade de França. Eu também fui. Os jovens portugueses eram cerca de 1000, vindos das Dioceses de Viseu, Aveiro, Santarém e Coimbra.

De outras partes do mundo havia cerca de 950 pessoas, quase na sua totalidade jovens de diferentes países, em particular, da França, Holanda, Espanha, Alemanha e Estados Unidos. Todas as orações e grupos de reflexão previam uma tradução em língua portuguesa, o que permitiu uma rápida adaptação dos alunos às tarefas e dinâmicas previstas.

O ritmo de vida em Taizé estabelece um autêntico choque civilizacional na experiência dos jovens que ali vão pela primeira vez. (Ver fotos da atividade)

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Gabinete de Informação e Apoio ao aluno (GIAA)

O Gabinete de Informação e Apoio ao aluno (GIAA), criado no âmbito do projeto de Educação para a Saúde e Educação Sexual (dando cumprimento ao artigo no 10 da Lei no60/2009 de 6 de agosto e à Portaria no196-A/2010 de 9 de abril),é composto por uma equipa multidisciplinar que apoia e esclarece os alunos sobre assuntos relacionados com a educação para a saúde, assegurando a total confidencialidade.

OBJETIVOS

• Disponibilizar um espaço de privacidade aos alunos (sala 10 da ESFRoV e, caso seja necessário, em salas a determinar na EBIFA e EBFL);
• Aconselhar, apoiar e fornecer (in)formação na área da saúde/sexualidade;
• Dar resposta às principais dúvidas dos alunos;
• Facultar escuta ativa e orientação, promovendo o desenvolvimento dos alunos a todos os níveis;
• Orientar os alunos para a tomada de decisões conscientes e responsáveis;
• Sugerir o encaminhamento dos alunos para as estruturas de saúde da comunidade e Serviços de Psicologia e Orientação do Agrupamento.

EQUIPA DO GIAA:

• Enfermeira Cláudia Viana (UCC Mirante Seixo)
• Enfermeira Cláudia Quintão (UCC Mirante Seixo)
• Médica Joana Miranda (Saúde Pública)
• Psicóloga Anabela Almeida(SPO)
• Psicóloga Aldara Maravilha (SPO)
• Psicóloga Teresa Fernandes (SPO)

FUNCIONAMENTO

·Presencial: todas as terças-feiras de cada mês, das 10h:00 – 11h:00, na sala 10 da ESFRoV.

• Em cada 3ª feira estará um elemento da equipa multidisciplinar.

Para que os alunos possam saber, atempadamente, quem vai estar no gabinete, será afixado (sala 10) e divulgado, na página do agrupamento, o mapa mensal com a referida informação.

• Os alunos que tenham vontade/necessidade de recorrer ao GIAA podem fazê-lo, bastando para isso que, atempadamente, falem com o docente com quem teriam aula nessa hora. Do gabinete levará uma declaração com a hora de chegada e saída,  para entregar ao docente e/ou DT.
• A par disto, serão afixados um placard e uma caixa (devidamente fechada), junto à sala 10 da ESFRoV e,  em locais devidamente assinalados, na EBFL  e na EBIFA, onde os alunos podem deixar as suas dúvidas/preocupações de forma anónima ou identificada. As respostas serão dadas pela equipa do GIAA, que as afixarão no placard, para consulta de toda a comunidade escolar.

·Não Presencial:

             -  via e-mail:Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. (Link na página do agrupamento);

            - via Whatsapp da UCC Mirante Seixo  (917641272)

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DESTINATÁRIOS

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Orçamento Participativo das Escolas

O Orçamento Participativo das Escolas (OPE) constitui, desde janeiro de 2017, uma oportunidade que garante aos alunos a possibilidade de participarem no desenvolvimento de um projeto que contribua para a melhoria das escolas que frequentam e do qual possa beneficiar ou vir a beneficiar toda a comunidade escolar.
Tal como consta no regulamento, o OPE-Inclui tem as seguintes etapas:
1. Desenvolvimento e apresentação das propostas: até 15 de março;
2. Divulgação e debate das propostas: até 23 de março;
3. Votação das propostas: 24 de março, Dia do Estudante;
4. Divulgação dos resultados: até ao final de março;
5. Planeamento da execução pela escola: até ao final de maio;
6. Execução da medida: até ao final do respetivo ano civil.
Para mais informações, aceda a: https://opescolas.pt/

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Desporto Escolar-Boccia

Depois dos excelentes resultados da 1º Concentração dos Grupos de Equipa do Boccia do Agrupamento (1º Lugar – ESFRoV e 3º Lugar- EBFL).
No dia 24 de fevereiro realizou-se a 2º Concentração, na Escola Secundária Drª Felismina Alcântara, em Mangualde, com grande fairplay e desportivismo. Nesta concentração a Escola Secundária Frei Rosa Viterbo, repetiu o 1º lugar, tal como o atleta Simão Ferreira, na categoria Individual. A Escola Básica Ferreira Lapa alcançou um honroso 5º lugar.
Uma notável participação dos nossos atletas e árbitros.
( ver fotos da atividade)