Seminário "Ser PRO"

No dia 20 de abril, durante o período da manhã, realizou-se no Cineteatro de Sátão, o Seminário "Ser PRO", destinado a todas as turmas dos cursos profissionais e do 9º ano de escolaridade do Agrupamento de Escolas de Sátão.

Os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer pessoas inspiradoras e empreendedoras, cujo percurso académico passou pela frequência de um curso profissional no Ensino Secundário e/ou que têm carreiras profissionais de relevo: Luís Monteiro (empresário em vários ramos de negócio e proprietário da loja Pingo Doce, no Sátão); Miguel Sanches (diretor executivo da Biosphere Portugal e professor convidado no Instituto Politécnico de Viseu); e Pedro Dias (fundador e presidente executivo das empresas Piranha Tattoo Supplies e Piranha Tattoo Studios, ambas sediadas em Viseu e reconhecidas mundialmente).

Todos os convidados destacaram o impacto positivo que a vivência de novas experiências e a realização de atividades distintas de ocupação dos tempos livres pelos jovens, tanto na Escola como na comunidade envolvente (ex.: empregos em part-time; voluntariado; associações desportivas, culturais e recreativas; escutismo; etc.), têm no desenvolvimento das suas competências pessoais e comportamentais, tais como: autonomia; confiança; comunicação; planeamento; gestão do tempo; cooperação; tolerância; criatividade; flexibilidade.

Esta iniciativa conjunta dos SPO e da coordenação do Curso Profissional Técnica/o de Logística do Agrupamento, do CLDS 4G de Sátão “Mais Ação. Mais Inclusão” e da Câmara Municipal de Sátão - Projeto “Futuro em Construção”, visou valorizar e promover o Ensino Profissional, bem como sensibilizar os estudantes para o importante papel das soft skills na sua futura integração e adaptação ao mercado de trabalho, tendo em conta as necessidades e novas exigências da sociedade e do mundo do trabalho atual (em constante mudança).

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Visita de Estudo por França – 12º E e F

Entre os dias 21 e 25 de Abril de 2023,  alunos das turmas do 12ºE e 12ºF (curso técnico de Restauração e curso técnico de Multimédia) realizaram uma visita de estudo por terras de França, acompanhados pelos professores Ana Cristina Figueiredo, Fernando Amaral e António José Figueiredo.

A visita foi programada no âmbito de vários objetivos, onde se podem realçar os seguintes:  facilitar a consolidação de competências ao nível da gestão de atitudes, comportamentos e afetos; promover o contacto com as novas tecnologias; observar e experimentar atividades ligadas à Multimédia; analisar os efeitos das TIC na natureza e conteúdo do trabalho; fomentar a ligação entre saberes teóricos adquiridos em sala de aula e a sua aplicação prática; promover a melhoria dos resultados, garantindo a igualdade de oportunidades de sucesso educativo e escolar; preparar os alunos para a futura integração em contexto real de trabalho; conhecer a realidade geográfica, económica e cultural da França; compreender as grandes realizações da França, a  nível histórico, económico e social.

Conforme o previsto...

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Matrículas Pré - Escolar e 1º Ano para o ano letivo 2023/2024

O pedido de matrícula para o 1º ano do pré-escolar e do 1º Ciclo deve ser efetuado, preferencialmente, pela Internet, na aplicação informática disponível no Portal das Matrículas, em www.portaldasmatriculas.edu.gov.pt, com recurso à autenticação do Cartão de Cidadão, chave móvel digital ou credenciais de acesso ao Portal das Finanças.
Documentos a apresentar no ato de Matrícula, para o ano letivo 2023/ 2024 regulado pelo Decreto Lei nº 176/2012, de 2 de agosto, que remete para despacho governamental. Conforme as orientações do Despacho Normativo n° 6/2018, de 12 de abril, alterado pelo Despacho Normativo n° 5/2020 de 21 de abril, 10-B/2021 de 14 de abril e pelo Despacho nº 42506-A/2023, de 13 de abril:

Matrículas Pré-Escolar (1ª matrícula} - crianças com 3 anos ou que os completem até 15 de setembro de 2023
- 1 Fotografia
- Cédula Pessoal ou Bilhete de Identidade ou Cartão de Cidadão do Aluno
- Cartão de Utente + NISS (Documento da Segurança Social indicando o n°) + NIF (N°- Identificação Fiscal) - (Só para alunos que não possuam o cartão de cidadão)
- Ficha Individual devidamente preenchida e assinada (disponível na página do Agrupamento)
- Boletim Individual de Saúde do aluno.
- Declaração de Abono de família do aluno
- Documento Comprovativo da Residência na Freguesia ou da atividade profissional
- Na situação do Encarregado de Educação não ser um dos pais do menor, é obrigatória entrega de documento assinado por ambos, a delegar poderes.
- Conforme o n° 4 do art° 5º do referido Despacho, a matrícula dos alunos que completem 3 anos de idade entre 16 de setembro e 31 de dezembro, é aceite a título condicional, dependendo a sua aceitação definitiva da existência de vaga.

Matrículas 1º Ano (1ºCiclo) - Crianças que completem 6 anos até 15 de setembro de 2023
- 1 Fotografia
- Cédula Pessoal ou Bilhete de Identidade ou Cartão de Cidadão Aluno
- Cartão de Utente + NISS (Documento da Segurança Social indicando o n°) + NIF (№ Identificação Fiscal) –
(Só para alunos que não possuam o cartão de cidadão)
- Ficha Individual devidamente preenchida e assinada (disponível na página do Agrupamento)
- Boletim Individual de Saúde (Vacinas) –
- Declaração de Abono de família do aluno
- Documento Comprovativo da Residência na Freguesia ou da Atividade Profissional
- Na situação do Encarregado de Educação não ser um dos pais do menor, é obrigatória entrega de documento assinado por ambos, a delegar poderes.
- No ato de matrícula o Encarregado de Educação deve indicar cinco estabelecimentos de ensino que o aluno pretende frequentar.
- Conforme o n° 7 do art.º 5 do referido Despacho, os alunos que completem 6 anos de idade entre 16 de setembro e 31 de dezembro podem requerer autorização para matrícula, mediante requerimento dirigido à Diretora do Agrupamento de Escolas, ficando a referida matrícula, condicionada à existência de vaga.

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Celebração da língua portuguesa e das culturas lusófonas - Língua portuguesa:

            - mais de 265 milhões de falantes espalhados por todos os continentes

            - a língua mais falada no hemisfério sul

            - uma das principais línguas de comunicação internacional

            - com uma forte extensão geográfica, destinada a aumentar

Dia Mundial da Língua Portuguesa (unesco.org)

Ver pequeno filme:  https://youtu.be/jPlbXbGnhLI

Visita de estudo a Salamanca e a Ávila

No dia 20 de abril, pelas 5:45 da manhã, nós, alunos do 10º A,B e D, iniciámos a visita de estudo a Salamanca e a Ávila, no âmbito da disciplina de espanhol.
Partimos da escola Frei Rosa Viterbo rumo a Ávila, onde almoçamos ao ar livre e em convívio. Logo de seguida, usufruímos de uma visita guiada aos principais monumentos de Ávila, como a sua Catedral, que contou com inúmeros factos históricos.
     Embarcámos no autocarro com destino a Salamanca, e sem demora fomos visitar a sua catedral, subindo às torres medievais, e apesar das imensas escadas, valeu a pena, tanto pela vista panorâmica do rio Tormes como pela sua beleza arquitetónica.
    Ao chegar ao hotel, preparámos-nos para o jantar que dispôs de comida tradicional espanhola e à noite visitamos a “Plaza Mayor”, onde pudemos desfrutar de um tempo livre que aproveitamos para conversar com os espanhóis e outros colegas de Coimbra, que também estavam em visita de estudo e cantaram connosco uma canção feita por nós e partilhada com eles, ali na “Plaza Mayor”.
    Regressámos ao hotel e pela manhã, após o pequeno almoço, estávamos frescos para as novas atividades. Começamos o dia na ponte romana para iniciarmos um peddy-paper por vários pontos turísticos, no qual aprendemos sobre os monumentos interagindo com as pessoas que nos ajudaram nas respostas.
    Após o desafio concluído fomos almoçar e depois aproveitámos o tempo livre que nos restou para interagirmos mais com os espanhóis, registrarmos vários momentos para o nosso diário de viagem (para a disciplina de espanhol) e comprármos algumas lembranças para recordar esta visita de estudo, onde criamos memórias inesquecíveis.
    Ao fim de uma longa viagem, regressámos a casa cansados, mas de coração cheio pela visita de estudo que nos foi proporcionada pela nossa professora Ana Fonseca que se empenhou para que pudéssemos aprender e aproveitar da melhor forma. Agradecemos também, a paciência e o cuidado dos professores que nos acompanharam.

                      (ver fotos da visita)                      Os alunos do 10ºA

DELF ESCOLAR 2023 

O DELF escolar é o Diploma de Estudos em Língua Francesa, numa versão adaptada a alunos do 3º ciclo ou do ensino secundário. É um diploma reconhecido em mais de uma centena de países, certificado pelo Ministério da Educação francês, que assenta na prestação de provas escritas (a mesma para um grupo de alunos) e orais (prova individual realizada perante um júri externo), num dos 4 níveis propostos: A1, A2, B1 ou B2. O referencial é o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. Este ano, no nosso Agrupamento, foram 6 os corajosos que enfrentaram este desafio, de cabeça erguida! No dia 26 de abril, a Maria João Carvalho e a Mélissa da Costa do 8ºB seguiram rumo a Viseu, acompanhados pela docente Ana Paula Figueiredo, e submeteram-se ao escrutínio do nível B1, realizando a prova coletiva e a prova oral no mesmo dia. No dia seguinte, foi a vez dos alunos autopropostos para o nível A2 de se dirigirem à escola secundária Viriato, acompanhados pela docente Isabel Monteiro, para mostrarem as suas capacidades na escrita e na oralidade. Foram eles: do 7ºA, o Hugo Forte; do 8ºA, o Martim Gaspar e a Ana Leonor Balula; do 8ºC, a Sofia Ferreira. Agora é tempo de felicitar estes jovens pela atitude evidenciada perante as tarefas propostas, agradecer a colaboração da nossa Diretora pelo transporte providenciado e dos docentes que permitiram a saída dos alunos das suas aulas para concretizarem as suas provas e de todos aqueles que contribuiram de outra forma para o sucesso da iniciativa. Merci à toutes et à tous! Bravo aux candidats et bonne chance pour les résultats!

Ana Paula Figueiredo e Isabel Monteiro (grupo de docência 320) Abril de 2023 

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Quero trabalhar…E agora?

Os alunos finalistas dos cursos profissionais de Técnica/o de Cozinha-Pastelaria (12ºE) e do Técnica/o de Multimédia (12ºF) do Agrupamento participaram no Workshop "Quero trabalhar… E agora?", no dia 20 de abril, uma iniciativa conjunta dos SPO do Agrupamento e do CLDS 4G de Sátão “Mais Ação. Mais Inclusão”.

Através das ações dinâmicas propostas pela psicóloga Sónia Oliveira, os jovens desenvolveram técnicas ativas de procura de emprego e soft skills facilitadoras da sua inserção e adaptação ao mercado de trabalho (ex: criação do CV; candidatura de emprego espontânea; preparação para a entrevista de emprego).

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