EMRC - ACANTONAMENTO DO 10.º ANO

Nos dias 10 e 11 de dezembro, alunos do 10º ano do nosso Agrupamento participaram no acantonamento da disciplina de EMRC, em Mira. Estiveram presentes 6 escolas num total de 109 alunos.
Foi uma boa oportunidade para conviver, partilhar, descobrir, conhecer e conhecer-se...
Com momentos de oração, muitos jogos, diversões, canções e momentos criativos, todos os participantes consideraram o acantonamento uma atividade muito importante.
De referir que os alunos demonstraram um grande sentido de responsabilidade, cumprindo e respeitando todas as normas exigidas.
A atividade foi do agrado de todos, decorreu com toda a normalidade, sendo a opinião global muito positiva.

O prof. de EMRC – Carlos Sales 

Dia Internacional dos Direitos Humanos

Na altura em que começam as celebrações do 75ª Aniversário da Carta dos Direitos Humanos, destaca-se esta data no nosso Agrupamento.

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Sessão de Sensibilização

O Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, assinalado a 3 de dezembro, propõe-se promover os direitos e bem-estar das pessoas com deficiência, na sociedade.
Assim, no passado dia 2 de dezembro, o Departamento da Educação Especial, contando com o apoio precioso do professor Fernando Amaral, promoveu uma sessão de sensibilização sobre esta efeméride. Nessa manhã de sexta-feira, pelas 10h30, juntaram-se, no Cineteatro, as turmas do 8º ao 12º ano, no sentido de partilhar a experiência de Luís Vasconcelos, pessoa invisual, que, entre momentos musicais e conversas informais, foi contando como vive a vida na sua condição de invisual, sempre de forma muito divertida e empática. Foi colocando à vontade os alunos para o questionarem, sendo que as perguntas efetuadas foram todas muito pertinentes e respondidas com muita simplicidade e honestidade, o que tocou todos os participantes.
Luís Gonçalves transmitiu uma mensagem de otimismo, levando os alunos a perceber que nunca nada é tão mau quanto parece, se soubermos ser resilientes.
O objetivo a que se propôs esta sessão foi alcançado, pois a plateia ficou sensibilizada com este momento de partilha. (ver fotos da atividade)

Departamento de Educação Especial
 

Maratona de Cartas da Amnistia Internacional: um verdadeiro exercício de cidadania!

Todos os anos a Amnistia Internacional convida-nos a participar naquele que é considerado o maior evento de direitos humanos do mundo: A Maratona de Cartas.
Este ano não é exceção e juntos podemos atuar em defesa de pessoas e comunidades em risco e mudar as suas vidas. A Maratona de Cartas 2022 irá decorrer nas escolas em Portugal até ao dia 31 de janeiro de 2023.
Em 2021, o nome de muitas e muitos de nós constava da lista das 128.000 assinaturas recolhidas em Portugal, de mais de 4 milhões e meio em todo o mundo!
Agora, chegou o momento de nos unirmos novamente e de agir para fazer a diferença. Contamos consigo?
Com uma simples assinatura, podemos contribuir para libertar ou mesmo salvar a vida das 5 pessoas, a quem foram negados os direitos humanos.
Clique na imagem para aceder ao nosso site e obter informação sobre cada um dos casos.

Desafiem todas as pessoas que conhecem a assinarem as 5 petições apresentadas, usem as vossas redes sociais e partilhem o nosso site, este link e o código do AES ZYNB, pois quantas mais pessoas assinarem, mais probabilidades teremos de conseguir justiça por todas estas pessoas.
Desejamos a todos um bom final de ano letivo.
 

A um passo da Quinta do Paço com a História e a Geografia

No dia 17 de Outubro, a turma do 7º E, da Escola Básica de Ferreira de Aves, visitou a Quinta do Paço, Solar dos Marqueses de Ferreira. Esta visita esteve inserida e enquadrada nas matérias das disciplinas de Geografia e de História.
A denominada Quinta situa-se na Aldeia de Lamas, freguesia de Ferreira de Aves, um excelente património para explorarmos.
Por isso deu para ir e regressar a pé desde a nossa escola.
A nível histórico podemos concluir que a Quinta do Paço é composta por um solar, capela e fosso e é um magnífico exemplar de arquitetura residencial medieval.
A Torre medieval, de planta quadrada, com dois pisos, circundada por um fosso, traduzida numa estrutura com escassas aberturas e raros motivos decorativos.
No final efetuámos trabalhos de grupo, sobre a visita, que apresentámos à turma e expusemos no átrio da escola.
Foi muito agradável poder juntar e estudar as matérias de duas disciplinas num local muito aprazível da nossa freguesia. O passeio foi divertido, tendo explorado o caminho de ida e de volta, dando a conhecer as maravilhas da região.

Os alunos do 7ºE 

Dia Mundial da luta contra a SIDA

Dentro do âmbito dos DAC e da disciplina de Design Comunicação e Audiovisuais a turma do 12º F quer assinalar o “Dia Mundial da luta contra a SIDA” com alguns vídeos para assim comemorar o dia 1 de dezembro. O seu objetivo é sensibilizar e apoiar aqueles que padecem desta doença e homenagear os que faleceram infetados e sensibilizar a comunidade escolar, para a importância deste dia.
A criação deste dia foi uma iniciativa de James Bunn e Thomas Netter, dois oficiais do Programa Mundial da Luta contra a SIDA da Organização Mundial de Saúde (OMS). A sociedade é chamada a intervir, a assegurar que o problema da SIDA permaneça na agenda política e que os direitos humanos fundamentais sejam respeitados.
Este ano, sob o tema “End inequalities. End AIDS", o dia enaltece a necessidade urgente de travar as desigualdades que promovem a propensão para a SIDA e outras pandemias. Sem uma ação eficaz que acabe com as desigualdades existentes, o mundo pode não alcançar o objetivo de acabar com a SIDA em 2030.

A Escola Secundária Frei Rosa Viterbo celebra hoje, dia 2 de dezembro, o seu 40º aniversário.

Visita de Estudo ao Porto – 12º E e F

No dia 24 de novembro de 2022, os alunos das turmas do 12ºE e 12ºF (curso técnico de Restauração e curso técnico de Multimédia) realizaram uma visita de estudo ao Porto, acompanhados pelos professores Fernando Amaral (DT. Prof. Português e A.I.), Dilar Cardoso (Prof.a S.C.P.) e Cristina Afonso (Prof.a S.I.).
A visita teve vários objetivos, nomeadamente: promover aprendizagens diferenciadas que contribuam para a formação integral dos alunos; aprofundar conhecimentos técnicos dos vinhos; articular os conhecimentos adquiridos na Escola, com a produção de vinhos; proporcionar momentos de convívio; desenvolver relações interpessoais; promover a melhoria dos resultados escolares, garantindo a igualdade de oportunidades de sucesso educativo e escolar; combater o absentismo e o abandono escolar e promover aprendizagens diferenciadas que contribuam para a formação integral dos alunos.

(Ver fotos da visita)

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