Estudo “Resultados Escolares por Disciplina – 3º Ciclo”
A DGEEC apresenta um estudo sobre o desempenho escolar dos alunos em cada disciplina do 3.º ciclo do ensino básico geral, no ano letivo de 2014/15. O estudo centra-se nos alunos matriculados em escolas públicas de Portugal continental, analisando as suas classificações finais nas seguintes onze disciplinas obrigatórias: Ciências Naturais, Educação Física, Educação Visual, Físico-Química, Geografia, História, Inglês, Língua Estrangeira II, Matemática, Português e TIC.
Resultados Escolares por Disciplina - 3.º Ciclo [PDF]

14º Aprender em Festa
No passado dia 26 de outubro, no âmbito do projeto Plano Nacional de Cinema, os alunos das turmas do 10º e 11º F, assistiram às curtas metragens “Água Mole”; “Três semanas em Dezembro”; “Sapateiro” e “Independência de Espirito”. Pelo meio estabeleceu-se um diálogo muito interessante entre as realizadoras Alexandra Ramires e Laura Gonçalves e os alunos, tendo sido feita uma abordagem sobre o seu percurso ao nível do cinema de animação e as diferentes técnicas e estilos utilizadas nas suas produções. (ver fotos)
“Hour of Code” na Sala do Futuro com as crianças dos jardins-de-infância de Avelal e de Mioma
No dia 14 de fevereiro, as crianças dos jardins-de-infância de Avelal e de Mioma, participaram na atividade “Hour of Code” na ICL@EduFor em Mangualde. Esta atividade , que a Educadora Alexandra preparou para os meninos do pré-escolar, permitiu-lhes programar as diversas etapas de um jogo e contactar pela primeira vez com o quadro interativo. Tiveram ainda oportunidade de observar um robot e de “deslizar”nas cadeiras. No final, todos se mostraram muito satisfeitos e com vontade de regressar em breve.
Os estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário vão poder decidir quais as melhorias a introduzir nos seus estabelecimentos de ensino, de uma forma democrática, no âmbito do Orçamento Participativo das Escolas.
Através desta medida, pretende-se dar voz aos alunos e resposta às suas necessidades e interesses, assim como promover a sua participação cívica.
Os alunos, do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, podem apresentar projetos para cada uma das Escolas do Agrupamento (EBFL, EBIFA e ESFRoV).
As propostas podem ser apresentadas ao Coordenador de Estabelecimento até ao final do mês de janeiro e a direção pode auxiliar os estudantes no seu desenvolvimento e apresentação até ao final de fevereiro.
Para serem votadas, as medidas devem ter em conta o montante atribuído a cada escola (500 euros) e contar com o apoio de, pelo menos, 5% dos estudantes. As propostas devem ser votadas pelos estudantes no dia 24 de março e adotadas em 2017.
Podes consultar o regulamento aqui.
Prémios de mérito no dia 16 de dezembro
O Regulamento Interno do Agrupamento, estabelece no Artigo 110º que o mérito escolar será reconhecido através da existência de quadros de excelência.
A cerimónia de entrega dos Certificados relativos ao quadro de excelência e Diplomas de conclusão do Ensino Secundário do ano lectivo 2015/2016, vai realizar-se no dia 16 de dezembro pelas 20:30H, no cineteatro do Sátão.
Os alunos distinguidos estão de PARABÉNS.
Colóquio sobre “Turismo em territórios do interior: que desafios?”
Os alunos do curso profissional de turismo ambiental e rural irão promover no dia 9 de dezembro um colóquio sobre a problemática do turismo.
Subordinado ao tema “Turismo em territórios do interior: que desafios?” este colóquio contará com intervenções de três convidados ligados a empreendimentos turísticos do concelho de Sátão, respetivamente, Jorge Rocha, do Parque de Campismo Quinta Chave Grande de Casfreires, Luís Oliva, do turismo de habitação Casa Grande de Casfreires e Abel Estefânio, das Casas das Andorinhas, de Rãs. Igualmente foi convidado o secretário executivo da CIM Viseu Dão Lafões, Nuno Martinho, que abordará os programas que estão a ser desenvolvidos no âmbito da CIM bem como as candidaturas aos programas comunitários.
Este colóquio terá lugar a partir das 21:00 h na Casa da Cultura de Sátão.
Visita de Estudo a Aveiro
No passado dia 30 de junho, os alunos das Unidades de Multideficiência 1 e 2 do nosso Agrupamento, acompanhados pelos respetivos Encarregados de Educação, docentes de Educação Especial e Assistentes Operacionais, realizaram uma Visita de Estudo a Aveiro, onde contactaram com as principais tradições e costumes desta cidade.
Iniciaram esta visita com um agradável e belo passeio de barco, efetuando um circuito urbano numa embarcação típica (moliceiro), com lugares individualizados, com toda a segurança e conforto.

Integrado na disciplina de Biologia e com a ajuda muito interessada e empenhada dos alunos do 12º A, fez-se um trabalho de identificação da maioria dos exemplares arbóreos da escola e constatou-se que o seu número se aproxima das três dezenas, podendo ultrapassar mesmo esse número, depois de uma análise mais demorada e atenta. Alguns desses exemplares são de espécies autóctones e outros de espécies alóctones (doutras regiões), mas todas perfeitamente adaptadas ao clima da região.
Construiu-se, desse modo, um pequeno guia das árvores da nossa escola, com a informação mais importante sobre cada espécie e a etiquetagem dos espécimes identificados, esperando com isto que todos os elementos da comunidade educativa fiquem a conhecer melhor este património que é de todos e que deve ser preservado e valorizado. As fotografias e o design da página são da autoria dos alunos da turma e será um projeto que terá continuidade e atualização no futuro próximo.
(ver a página criada pelos alunos do 12º A de Biologia, sobre as árvores da nossa escola)
O professor José Carlos Rocha
Nós fomos às Olimpíadas Química Júnior!
No dia 9 de abril, os alunos Dany Cardoso, Alessandro Martins, Tiago Ferreira (equipa “Eureka”, do 9ºD) e Joana Correia, Mara Pina e Diogo Pires (equipa “ Tubos de Ensaio”, do 9ºB), acompanhados pelas professoras de Físico-Química, Maria do Carmo e Cristina Alves, participaram nas Olimpíadas de Química Júnior, no Departamento de Química da Universidade de Coimbra.
Foi uma experiência muito enriquecedora, que contribuiu para o nosso desenvolvimento pessoal. Tivemos a oportunidade de visitar o Museu da Ciência da Universidade de Coimbra, de assistir à realização de experiências e também estivemos nos laboratórios a dar provas da nossa competência ao nível da química – pudemos interagir com outros estudantes, mexer, observar e realizar as experiências que nos proporcionaram.
Foi um dia fantástico de mãos dadas com o convívio e a sabedoria. Valeu a pena! E é para repetir, se possível…
