“Hour of Code” na Sala do Futuro com os alunos do jardim-de-infância de Lamas

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Categoria: Escolas do Ensino Secundário

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 “Hour of Code” na Sala do Futuro com os alunos do jardim-de-infância de Lamas

No dia 24 de janeiro, no período da manhã, as crianças do jardim-de-infância de Lamas voaram rumo ao futuro, ao ICL@EduFor em Mangualde, para participarem na atividade “Hour of Code” que a Educadora Alexandra preparou para os meninos do pré-escolar.

Foi uma atividade em que estiveram cerca de sessenta minutos envolvidos a programar as diversas etapas de um jogo. Demonstraram muito interesse e satisfação tendo participado nesta atividade que se revelou enriquecedora para os meninos. Adoraram a sala, principalmente as cadeiras, alguns jogos e o robot com que interagiram e que se despediu deles à saída. (ver fotos da atividade).

Referencial de Educação para o Desenvolvimento

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Referencial de Educação para o Desenvolvimento

O Referencial de Educação para o Desenvolvimento – Educação Pré-Escolar, Ensino Básico e Ensino Secundário, aprovado em agosto de 2016, foi elaborado pelo Ministério da Educação, através da Direção-Geral da Educação, em parceria com o Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, I.P., o CIDAC - Centro de Intervenção para o Desenvolvimento Amílcar Cabral e a Fundação Gonçalo da Silveira.

O Referencial de Educação para o Desenvolvimento constitui-se como documento orientador que visa enquadrar a intervenção pedagógica da Educação para o Desenvolvimento, como dimensão da educação para a cidadania, e promover a sua implementação na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário. De natureza flexível, não prescritivo, este Referencial pode ser utilizado em contextos diversos, no seu todo ou em parte, sequencialmente ou não.

Clube “À Descoberta da História”

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Clube “À Descoberta da História”

Ao longo do presente ano letivo, o Clube “À Descoberta da História” tem levado a cabo várias iniciativas entre as quais se destacam a pesquisa sobre temas do património local com posterior publicação no blog, pesquisas sobre temas tratados na disciplina e comemoração de datas históricas. As pesquisas consideradas relevantes têm vindo a ser divulgadas no átrio da Escola Básica Ferreira Lapa, em placard próprio, para toda a comunidade escolar. Quanto às datas históricas, as alunas do clube têm desenvolvido pequenas dramatizações alusivas aos acontecimentos históricos que têm sido apresentadas às turmas, no apoio ao estudo. Foi assim que, esta 3ª feira, se relembrou o 31 de janeiro de 1891, data em que no Porto se deu uma revolta contra a monarquia. Neste contexto histórico, cinco das alunas do clube apresentaram uma pequena dramatização com o tema “31 de janeiro de 1891 – o princípio do fim da monarquia”. Aqui fica o testemunho para a comunidade educativa. 

Clique na imagem para ver o filme da atividade

Dia em Memória das Vítimas do Holocausto

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Dia em Memória das Vítimas do Holocausto no Agrupamento de Escolas de Sátão

No âmbito do projeto “Conhecer+ o Holocausto”, em que a Biblioteca Escolar promove o apoio ao currículo dos alunos, através da articulação de saberes e da divulgação de obras de literatura e cinema sobre esta temática, assinalou-se na passada sexta-feira, dia 27 de Janeiro, o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, através de várias atividades.

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Encontros com a Leitura

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Encontros com a Leitura

No âmbito do Plano Estratégico de Promoção do Sucesso Escolar e na qualidade de coordenador da Medida 5- Inclusão Cultural e Cidadania, o professor Carlos Paixão incluiu nas atividades a desenvolver a rubrica “Encontros com a Leitura”. Esses encontros têm-se concretizado no contacto direto com os idosos do Centro de Dia da Casa do Povo de Sátão.
Na última sessão, procedeu-se à leitura e debate de um excerto do conto: “Em Casa de Ferreiro”, da obra “Santos da Porta”.
Depois, a conversa centrou-se nas festas das redondezas e nas suas vivências em ocasiões festivas. Ouviu-se e falou-se, partilhou-se cultura e houve, como sempre, lugar para a novidade, por mais idade que tenhamos. Aprendem-se novos vocábulos, novas preces, novos provérbios. Fica um, apropriado para a época, que, talvez, também não conheçam: “Pelo São Brás, bois para a frente e porcos para trás”.