Comemoração do foral de Sátão e lançamento do livro "Sátão - Vila de Igreja, Olhares e Memórias" do professor Carlos Paixão.
A atividade decorreu no dia 9 de maio e envolveu os alunos do 4º ano, no âmbito do Domínio de Autonomia Curricular "Saberes e Sabores da História". Insere-se ainda na medida 5 do Planeamento Estratégico de Promoção do Sucesso Escolar do Agrupamento.
Reunião da Assembleia Geral da Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas do Sátão (APEAGESATAO) a realizar no dia 14 de maio, às 20:30 horas, por Videoconferência na plataforma Zoom. Ver convocatória

Biodiversidade na Escola
Muitas vezes, a azáfama do dia-a-dia, não nos permite observar o mundo que nos rodeia. O recinto escolar, com a grande quantidade e diversidade de árvores constitui um espaço agradável para se desfrutar, principalmente agora que começa o sol a raiar com mais intensidade. Muitos animais têm também encontrado aqui refúgio (permanente ou temporário) e podemos observá-los sem os incomodar. Pica-paus que fazem ecoar o bater do bico, as andorinhas a fazer ninho nos beirais, os ouriços-cacheiros a passear a família, os esquilos à procura de pinhas para roer e muitas mais aves que aproveitam para procriar e cuidar dos filhotes. Quando já estão crescidos, as pequenas aves aventuram-se fora do ninho para aprenderem a voar. Foi o que fez um pequeno melro esta semana(vídeo)! Se encontrares alguma ave perdida ficam aqui algumas indicações do que podes fazer!
Projeto PAP: Ensino e Formação Profissional no Agrupamento Escolas de Sátão
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O aluno José Arrais do 12ºF, do Curso Profissional Técnico de Multimédia, no âmbito do seu Projeto de Aptidão Profissional, propôs realizar um site sobre o Ensino e Formação Profissional no Agrupamento. Os objetivos deste site são: divulgar informações sobre os cursos profissionais, prosseguimento de estudos e atividades realizadas de forma a manter a comunidade informada.
Site: https://www.efpsatao.cf
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Comemorações do 25 de abril e do 1 de maio
"Ainda a propósito das comemorações do 25 de abril e do 1 de maio, as turmas do 6.º C e 6.º D, também, refletiram sobre os direitos laborais e à liberdade, que, em pleno século XXI, continuam vedados em muitas sociedades.
Num trabalho colaborativo entre História e Geografia de Portugal e Português realizaram atividades de articulação curricular, que consistiram na leitura e análise da obra “O Tesouro”, de Manuel António Pina, que destaca o valor da LIBERDADE. A turma do 6.º C produziu um pequeno vídeo com uma dramatização baseada nessa história, comparando a falta de liberdade dos tempos de Salazar com esta época da pandemia Covid 19. "
#DIZNÃOAORACISMOA turma D do décimo primeiro ano desenvolveu uma campanha contra o racismo, a xenofobia e a discriminação, no âmbito do projeto de Cidadania/DAC.
O racismo éuma forma de preconceito ou discriminação motivada pela cor da pele ou origem étnica. Muitas vezes, traduz-se na forma de práticas, ações e crenças que consideram que diferentes raças devem ser classificadas como superiores e inferiores de acordo com as qualidades geneticamente herdadas. Infelizmente, é uma atitude que ainda continua presente na sociedade e, cada vez mais, devemos lutar contra a mesma. A xenofobia consiste na desconfiança, no medo ou profunda antipatia em relação aos estrangeiros. Assim, a xenofobia partilha diversas características com o racismo.
Na nossa sociedade esta questão está bastante enraizada e, portanto, é de esperar que um indivíduo seja preconceituoso em algum momento da sua vida. Assim, todos devemos travar um combate sem tréguas contra as diferentes formas de discriminação e ninguém está isento da responsabilidade de questionar os seus próprios valores, assumindo uma posição antirracista.
Para juntos lutarmos contra o racismo devemos: ter um contacto saudável com todos os tipos de raças ou cor de pele, cultivar os nossos sentimentos de amor, solidariedade, união e amizade e, enquanto cidadãos, respeitar os Direitos Humanos e zelar pelo cumprimento dos mesmos por todos os que nos rodeiam.
Entre estas e dezenas de outras atitudes, todos podemos contribuir e lutar contra aquilo que é, na nossa sociedade, uma atitude desprezível.
Desafiamos-te a testar os teus conhecimentos sobre esta temática respondendo de forma anónima ao inquérito que divulgamos. Obrigado.
https://forms.gle/L9PEUThfCGtM4MUk7
#DIZNÃOAORACISMO
Candidatura ao Subsídio de Estudo para o próximo ano letivo 2021/2022
Avisam-se os Alunos e os Encarregados de Educação dos alunos do Agrupamento de Escola de Sátão que vai iniciar-se o processo de candidatura a Subsídio de Estudo para o próximo ano letivo 2021/2022.
O período de candidatura decorre até ao dia 31 de maio de 2021.
Tendo em conta a situação epidemiológica atual, os interessados, devem obter a declaração da Segurança Social ou entidade empregadora com o escalão do abono de família, aceder ao boletim de candidatura aqui e enviar os dois documentos por e mail para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.
Recomenda-se que a entrega de documentos presenciais só deve ser efetuada sempre que seja estritamente necessário e obedece a regras próprias definidas para os Serviços Administrativos.
Quaisquer dúvidas contactem os Serviços Administrativos – setor ASE.
MATRÍCULA EM EMRC
Em época de inscrições e de renovação de matrículas para o ano letivo de 2021/2022, convidam-se todas as crianças, adolescentes, jovens e respetivos encarregados de educação a fazerem a opção pela disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC). Uma disciplina de oferta obrigatória e frequência facultativa, em todos os ciclos de ensino, que pretende ser um espaço privilegiado para o diálogo entre a cultura e a fé, o aprofundamento da cultura e visão cristã do mundo assim como a afirmação dos grandes valores da humanidade.
A disciplina de EMRC não se confunde com a catequese paroquial nem concorre com ela, nem a substitui. É antes essencial, no curriculum escolar, para quem procura uma educação integral!
(Para te ajudar a inscrever na disciplina acede aqui a este vídeo)
