

Seguro Escolar
O seguro escolar rege-se pela Portaria 413/99 de 8 de junho.
Sempre que ocorra um acidente escolar, o professor ou qualquer agente educativo, deve comunicar ao SASE (secretaria) a ocorrência o mais breve possível.
“Considera- se acidente escolar, o evento ocorrido no local e tempo de atividade escolar que provoque ao aluno lesão, doença ou morte. Considera-se ainda abrangido pelo presente regulamento, o acidente que resulte de atividade desenvolvida com o consentimento ou sob a responsabilidade dos órgãos de gestão do estabelecimentos de educação.”
“O seguro escolar garante a cobertura financeira da assistência a prestar ao aluno por aquele abrangido, complementarmente aos apoios assegurados pelos sistemas, subsistemas e seguros de proteção social e de saúde de que este seja beneficiário”.
“A assistência médica é sempre prestada ao aluno pelas instituições hospitalares públicas”. “Pode ainda ser prestada por instituições hospitalares privadas, ou por médicos particulares abrangidos pelo sistema, subsistema ou seguros de saúde de que este seja beneficiário. Neste caso tudo o que não for pago pelo sistema de saúde do aluno, será pago pelo seguro escolar”.
Os alunos que só tem SNS terão de ir sempre às instituições públicas.
As despesas de farmácia só serão pagas acompanhadas da respetiva prescrição médica.
Quando a prescrição é enviada por sms, solicitar sempre que possível a emissão em papel, na impossibilidade, é obrigatória apresentar a guia de tratamento.
Sempre que vão ao hospital devem trazer uma declaração de presença, e se possível o episódio de urgência.
È necessário sensibilizar, os agentes educativos para a necessidade de cumprir procedimentos que garantam a integridade física dos alunos e que evitem situações de acidente, particularmente nas aulas de Educação Física, como por exemplo guardar os óculos no estojo de proteção em local a definir pela escola.
Sempre que haja necessidade do uso de óculos nas aulas de Educação Física, o encarregado de educação deve entregar ao professor ou no ato da matricula, uma declaração médica que comprove essa necessidade. Nestes casos se partirem os óculos e se magoarem, os mesmos serão pagos pelo seguro escolar, (na totalidade aos alunos do SNS e em parte aos alunos com outro sistema de saúde). Para isso, o encarregado de educação deve trazer dois orçamentos acompanhados com uma declaração da ótica em como o artigo orçamentado é de valor idêntico ao danificado.
Sempre que do acidente resultem dentes partidos, o encarregado de educação tem de ir ao médico do SNS (ou outro sistema de saúde de que o aluno seja beneficiário) e pedir uma declaração onde o médico mencione a necessidade de ir ao dentista. O encarregado de educação vai dentista, que após uma consulta, faz um relatório onde consta o tratamento a fazer e qual o custo. Devem ser apresentados dois relatórios/orçamentos.
Sempre que seja necessário fazer fisioterapia em consequência do acidente escolar, tem de ser prescrita pelo médico do SNS, ou outro sistema de saúde que o aluno seja beneficiário. Quem só tem o SNS, tem que pedir ao seu médico que lhe prescreva a fisioterapia, ou que o encaminhe a uma consulta de fisiatria.
Qualquer duvida podem consultar a Portaria 413/99, o manual de procedimentos do Seguro Escolar, a Circular GASE nº 2/2018 ou telefonar para Secretaria - setor ASE para serem esclarecidos.
Horário 34 - Grupo 100 - Educação Pré-Escolar
Abertura de concurso para contratação de escola - Grupo 100 – Educação Pré-Escolar (25 horas)
Horário 35 - Grupo 260 - Educação Física
Abertura de concurso para contratação de escola - Grupo 260 – Educação Física (14 horas)
Horário 36 - Grupo 110 - 1º Ciclo
Abertura de concurso para contratação de escola - Grupo 110 – 1º ciclo (25 horas)
No dia dos namorados, dois poemas de Eugénio de Andrade, com o tema do amor, para ouvir no podcast.
Mobilidade a Praga, República Checa ------- ERASMUS+ Projeto “Together we Stand Against Bullying”
De 30 de janeiro a 3 de fevereiro de 2023, quatro alunos do Agrupamento de Escolas de Sátão (Beatriz Pimentel, Filipa Cardoso, Jessica Aguiar e Bernardo Lopes), dois professores (Margarida Ferreira e João Cardoso) e uma psicóloga (Teresa Fernandes) participaram na mobilidade do projeto ERASMUS+ “Together we Stand Against Bullying” que decorreu em Praga, República Checa. Faziam parte deste projeto escolas da Turquia, Hungria, Grécia, Portugal e República Checa.
A escola checa que nos recebeu, Educanet, é uma escola privada, de ensino bilingue, que leciona desde o ensino primário ao secundário, tendo também formação para adultos. Os métodos de ensino utilizados são modernos e inovadores, incluindo Task-based learning (TBL).
Foi uma semana repleta de atividades e experiências enriquecedoras, subordinadas ao tema do Bullying, em que os alunos puderam partilhar, colaborar e conviver com os colegas dos diferentes países, além de desenvolver as suas competências comunicativas na língua inglesa.

Os alunos participaram em várias atividades promovidas pelos diferentes países e, no final, realizaram uma sessão de esclarecimento às turmas do sexto ano da escola anfitriã, onde colocaram em prática os conhecimentos adquiridos durante o projeto.
Houve ainda tempo para conhecer um pouco da cidade de Praga tendo as equipas visitado o Palácio Presidencial, a catedral de São Vito e o Castelo de Praga, a praça antiga e o bairro Judeu. No último dia, houve ainda tempo para visitar a cidade de Dresden.
Os professores salientam o empenho, simpatia e boa disposição dos nossos alunos durante toda a semana. Foram uns excelentes embaixadores do nosso Agrupamento e do nosso país e aproveitaram ao máximo esta experiência única e inesquecível.
João Cardoso; Margarida Ferreira; Teresa Fernandes
“Saber P´ra Que Te Quero”
Partilhamos o trabalho realizado no clube “Saber P´ra Que Te Quero”. Partindo dos contos de Grimm, foi trabalhado o conto “ Jorinda e Joringuel”. As alunas Carolina e Matilde do 7º B elaboraram as personagens, os cenários da história e realizaram um pequeno filme que agora pode ser visto por todos.
APELO URGENTE DE APOIO ÀS VÍTIMAS DO SISMO NA TURQUIA
Um conjunto de sismos, o maior dos quais com magnitude 7,8 na escala de Richter, vitimou pelo menos 13.000 pessoas na Turquia e na Síria e deixou dezenas de milhares a precisar de assistência urgente e um número indeterminado de desaparecidos.
Os alunos e professores participantes do projeto eTwinning Teens in Action Spreading Kindness (T.A.S.K.) e do Clube Europeu, solidários com os seus parceiros turcos, fazem o apelo à comunidade do Agrupamento de Escolas de Sátão, para participar na campanha de ajuda à vítimas da catástrofe, lançada pela embaixada turca em Lisboa, que está a recolher donativos até 15 de fevereiro.
Como pode ajudar?
• Doando bens essenciais identificados na lista abaixo até 13 de fevereiro.
Entre os bens prioritários estão:
Roupa de inverno (adultos e crianças): casacos, impermeáveis, botas, camisolas, calças, luvas, cachecóis, chapéus/gorros, meias, roupa interior;
Outros materiais: tendas, camas, colchões (para tendas), mantas, sacos-cama, garrafas térmicas, lanternas;
Caixas de comida: não perecíveis, comida enlatada, arroz, massa, leguminosas secas;
Leite em pó/fórmula;
Produtos de higiene;
Fraldas.
Os pontos de entrega estão localizados nas várias escolas.
• Disponibilizando transporte para fazer chegar os bens ao Porto. (Contactar: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.)
Os bens recolhidos serão enviados para a Turquia através da Turkish Airlines.
Agradecemos, desde já, a vossa melhor colaboração nesta campanha urgente solidária.
Evocação do Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto
Atividades desenvolvidas na escola e visita de estudo
Para evocar o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, o Agrupamento de Escolas de Sátão desenvolveu atividades, em articulação, nas disciplinas de História, Educação Moral Religiosa Católica, Cidadania e Desenvolvimento e com a Biblioteca Escolar.
Entre os objetivos das atividades desenvolvidas, salientam-se alguns como conhecer e compreender para não esquecer, preservar a memória para que não se repita, promover valores humanísticos éticos e morais no respeito pelo indivíduo, valorizar o espírito humanístico, a ética e moral de Aristides Sousa Mendes e a importância da sua ação, assim como reconhecer a vida humana como um bem inviolável.
