A experiência de participação no curso “Learn in museums”

Decorreu entre os dias 20 e 24 de junho, em Istambul (Turquia), o curso “Learn in Museums”, dinamizado pela Anatolia Education.

A participação neste curso efetuou-se no âmbito do projeto Erasmus+ KA1 “Bridging the Gap -Boas Práticas para uma Gestão Integrada do Currículo”, coordenado pelo Centro de Formação EduFor.

Estiveram presentes apenas cinco formandos portugueses dos Agrupamentos de Escolas de Canas de Senhorim, Nelas e Sátão.  SABER MAIS
 

Projeto Erasmus + Bridging the Gap: Boas Práticas para uma Gestão Integrada do Currículo

Integrado no Projeto Erasmus + Bridging the Gap: Boas Práticas para uma Gestão Integrada do Currículo (n.º 2019-1-PT01-KA101-060330), a docente de Francês, Isabel Monteiro, frequentou um curso estruturado em Digne-Les-Bains (França), de 27 de junho a 1 de julho. Esta formação, na qual participaram 5 professoras alemãs, 5 italianas, 1 franco-jordana e mais 4 portuguesas, intitulada “Activités créatives au service de l’oral et de l’écrit en langue française” (Réseau Canopé) permitiu aliar a prática da língua francesa ao desenvolvimento de competências digitais úteis ao processo de ensino-aprendizagem, possibilitando o desenvolvimento nos alunos de competências, tais como a criatividade, a comunicação e a colaboração.
Este curso proporcionou, de igual forma, a exploração de lugares emblemáticos da região de Alpes Haute-Provence, o contacto com diversas realidades educativas e a troca de experiências didático-pedagógicas.
Na passada semana, em reunião de grupo disciplinar, a professora apresentou às colegas de grupo uma resenha da formação recebida. No entanto, ainda este mês, será publicado um livro digital sobre a mesma, na página do AES.
Foi, indubitavelmente, uma atividade de crescimento profissional em contexto europeu, pelo que a docente agradece o convite do Centro de Formação EduFor para integrar este projeto. 
(ver fotos da atividade)
#bridgingthegapedufor
#edufor
 

VISITA DE ESTUDO

Parque Biológico de Vila Nova de Gaia

Realizou-se no dia no dia 6 de junho uma visita de estudo ao Parque Biológico de Vila Nova de Gaia, na qual participaram os alunos que beneficiam de Medidas Adicionais e respetivos professores e assistentes operacionais.
Com o objetivo de fomentar a educação ambiental, sensibilizar para a preservação da Natureza e promover hábitos de vida saudável, realizou-se um Percurso Pedestre pelo Parque, de descoberta da natureza, ao longo do qual a atenção foi despertada, através da informação exposta, para as diversas componentes do Património Natural e Cultural. Ao longo de cerca de 3 Km foi possível observar uma grande diversidade de de fauna e flora, no seu habitat natural.
A visita culminou com um almoço convívio, ao ar livre, que se revelou um momento de convívio saudável entre todos os participantes.
Queremos manifestar o nosso agradecimento à PESSOA que, com a sua sensibilidade, altruísmo e carinho financiou, mais uma vez, uma experiência tão enriquecedora aos nossos alunos. (ver o vídeo da atividade)

Departamento de Educação Especial
 

5ºA -Projeto “No Poupar Está o Ganho”

A turma do 5º A do Agrupamento de Escolas de Sátão foi uma das turmas que aderiu, durante este ano letivo, ao Projeto de Educação Financeira “No Poupar Está o Ganho”, um Projeto da Comunidade Intermunicipal Viseu-Dão-Lafões, criado pela Fundação Cupertino Miranda. Foram várias as atividades desenvolvidas ao longo de todo o ano tendo cada aluno recebido um caderno de atividades que explorou nas aulas e com a respetiva família. Ao longo do ano, os alunos participaram em desafios, resolveram fichas, participaram no desafio “Economia Circular”, fizeram uma visita guiada ao Museu da Moeda, realizaram debates, construíram mealheiros com materiais recicláveis. No final criaram um rap/canção e uma peça de teatro, que foram gravados em vídeo e submetidos ao concurso final do projeto “No Poupar Está o Ganho”, no dia vinte e três de maio. Com este trabalho a turma do 5º A foi apurada na fase regional e ficou em 2º lugar a nível nacional tendo recebido prémios individuais e uma viagem para toda a turma. Estão de parabéns os alunos do 5º A, a coordenadora do projeto na turma, professora Margarida Dias e toda a restante equipa pedagógica que colaborou na concretização do projeto. Um agradecimento ao Intermarché de Sátão que permitiu as gravações de uma parte do vídeo nas suas instalações.

A Importância de Brincar

No dia 9 de junho, os alunos do 8ºB deslocaram-se à Escola Básica do 1º Ciclo para partilharem momentos de reflexão com os alunos do 4º ano.
Brincaram e refletiram sobre a importância de momentos de convívio, sempre muito agradáveis e fundamentais para o bem estar de cada um. Mostraram como o uso do telemóvel ou tablets é importante, mas para atividades determinadas. Nos intervalos e na Escola em geral, sempre se devem privilegiar momentos de contacto com o outro.
Ficou um desafio para os Pais /Encarregados de Educação, para manterem as tradições dos jogos, qualquer que seja ele, e que 10 minutos por dia para jogar, é o melhor para a Família.
Por isso, neste Verão, brinquem muito e deixem os telemóveis para as chamadas!

Visita de estudo a Madrid

No dia 15 de maio, pelas 6:20 da manhã, saímos da Escola Secundária Frei Rosa Viterbo em direção a Madrid, Espanha. 

Às 14h00 horas de Espanha, chegamos ao Parque de el Buen Retiro, onde almoçamos ao ar livre. Logo depois, tivemos uma visita guiada por Madrid, onde vimos vários monumentos e pontos de interesse, dos quais destacamos: puerta Alcalá, Estación Atocha, Fuente Cibeles,  Palacio Cibeles, estadio Santiago Bernabéu, torres Kio, puerta Europa, templo de Debod, Plaza de España, Plaza Mayor, Km 0, Palacio Real e Catedral de Almudena.  

Seguimos para o hotel onde jantamos e nos acomodamos nos respetivos quartos. 

Na manhã seguinte, ...

Continuar...

Visita de estudo a Braga – 2º ciclo

Nos dias 8 e 9 de junho, os alunos do 5º e 6º ano, respetivamente, realizaram a sua visita de estudo a Braga. Foram dias de muita alegria porque há dois anos que estes alunos não tinham a sua tradicional saída do espaço físico da Escola para aprender noutros espaços, de outras formas e sobretudo, para conviver com os colegas, com outras turmas, com os professores e assistentes operacionais em ambientes mais informais. Em Bragaa visita incluiu as visitas guiadas ao Mosteiro de S. Martinho de Tibães e ao Santuário do Bom Jesus do Monte e ainda a descida no elevador Funicular do Bom Jesus do Monte. Os alunos do 6º ano puderam almoçar na praia Fluvial de Merelim (São Paio), mas os do 5º ano devido ao dia chuvoso almoçaram na casa do povo gentilmente cedida pela Junta de Freguesia de Merelim. Os alunos avaliaram muito positivamente a visita, querem repetir e até já apresentaram várias sugestões. (ver fotos da visita de estudo)

EBIFA: Turma do 7ºE estudou o património local no âmbito de Geografia e de História

No âmbito do tempo letivo comum entre as disciplinas de Geografia e de História os alunos do 7ºE efetuaram trabalhos sobre o património cultural existente no território da área de influência da EBIFA – Escola Básica Integrada de Ferreira de Aves.
Na execução destes trabalhos de grupo, os alunos aplicaram os conhecimentos inerentes às duas disciplinas, destacando-se na Geografia a localização geográfica a nível nacional e local, e efetuando-se, em concreto, a localização absoluta de cada um dos monumentos com recurso às coordenadas geográficas, latitude e longitude. Quanto à disciplina de História os alunos caracterizaram os respetivos monumentos a nível de materiais construtivos, época histórica em que se inserem e a sua finalidade.
Na autoavaliação os alunos destacaram que gostaram de efetuar estes trabalhos uma vez que lhes permitiu ficar de posse de um melhor conhecimento da sua terra e dos seus recursos patrimoniais.
Nestes trabalhos foram estudados os seguintes monumentos: Convento de Santa Eufémia, Convento de Santo Cristo da Fraga, Pelourinho do Castelo de Ferreira de Aves e Orca de Casfreires.
Professores de História, Geografia e alunos do 7ºE