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Agrupamento de Escolas de Sátão
Cozinha inclusiva 25_03_2026
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Cozinha inclusiva
Na quinta-feira, dia 19 de março, uma aluna do Curso Profissional de Cozinha e Pastelaria, dinamizou um workshop de cozinha inclusiva, que contou com a presença e ajuda dos alunos de Medidas Adicionais, da Escola Secundária Frei Rosa Viterbo.
O workshop consistiu num breve diálogo com os alunos acerca dos cuidados a ter numa cozinha, nomeadamente, a higiene, a segurança alimentar e a segurança física.
Após a conversa, o workshop continuou com a confeção de um bolo . Os ingredientes foram pesados e colocados num recipiente e, posteriormente numa forma untada com óleo de côco. De seguida, o mesmo foi levado ao forno e depois decorado.
Foi sem dúvida, uma atividade muito especial, marcada por momentos inesquecíveis, aprendizagens significativas e um agradável convívio, que contribuiu para o reforço dos laços entre todos os participantes.
António Lobo Antunes (1942-2026) 24_03_2026
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António Lobo Antunes (1942-2026)
Na semana da Leitura, celebramos Lobo Antunes com a leitura de excertos de crónicas que o autor publicou ao longo de quase 20 anos na revista VISÃO.
18 de março – Dia da Escola pela Integridade 24_03_2026
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18 de março – Dia da Escola pela Integridade
No dia 18 de março, realizou-se a tertúlia “Vamos conversar sobre Corrupção e Anticorrupção”, integrada no Projeto RedEscolas Anticorrupção. A iniciativa contou com a participação das turmas envolvidas no projeto, de representantes da comunidade local - entre os quais o Presidente do Município, Vereadora da Cultura, Presidentes de Juntas de Freguesia, Comandante dos Bombeiros - da Diretora do Agrupamento e de docentes, incluindo os responsáveis pelo projeto no Agrupamento.
A sessão teve como objetivo estimular o debate em torno da corrupção e a importância da adoção de práticas assentes na ética, na transparência e na responsabilidade. A partilha de experiências e a intervenção dos convidados que, no seu quotidiano, são chamados a tomar decisões relevantes em diversos contextos, marcados pela responsabilidade pública, contribuiu para enriquecer a discussão com perspetivas externas e exemplos concretos da importância da transparência e da imparcialidade.
VISITA DE ESTUDO A AVEIRO 24_03_2026
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VISITA DE ESTUDO A AVEIRO
No passado dia 19 de março, as turmas do 8.º ano participaram numa visita de estudo a Aveiro que uniu a curiosidade científica à tradição industrial. O objetivo foi aplicar na prática conhecimentos que costumamos ver apenas nos manuais escolares.
A manhã começou na Fábrica Centro Ciência Viva. O que torna este espaço especial é a sua interatividade. Pudemos participar em experiências que mostram como a física e a química funcionam no mundo real. Foi fascinante ver a aplicação de conceitos de ótica e robótica de forma dinâmica. Percebemos que a ciência não é só teoria; é uma ferramenta para resolver problemas e entender o que nos rodeia . Após o almoço, visitámos o Museu da Vista Alegre. Aqui, o foco mudou para a história e a arte. Aprendemos sobre o processo de fabrico da porcelana, desde a mistura de minerais até à cozedura a altas temperaturas. Foi impressionante ver os artistas a pintar as peças à mão, demonstrando uma precisão incrível.
Esta visita permitiu-nos perceber como a inovação técnica e o património cultural andam de mãos dadas. Foi um dia de convívio e aprendizagem que nos mostrou que o conhecimento vai muito além das paredes da sala de aula. Gabriela e Leonor, 8ºD
Peça “Nos Montes de Viriato” 20_03_2026
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EB1 de Sátão
Os alunos do 1.º Ciclo da Escola Básica de Sátão assistiram à peça “Nos Montes de Viriato”, apresentada no Cineteatro da vila a 19 de abril. O espetáculo, dinamizado por formandos do Instituto de Emprego e Formação Profissional de Viseu, integrou conteúdos de Estudo do Meio, abordando património histórico e cultural, a História de Portugal e a figura de Viriato. A atividade proporcionou uma aprendizagem envolvente e despertou grande entusiasmo e curiosidade nas crianças, oferecendo-lhes uma experiência enriquecedora com a arte teatral.
Visita de Estudo ao Centro Hípico de Viseu 20_03_2026
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Visita de Estudo ao Centro Hípico de Viseu
No passado dia 17 de março, os alunos do Agrupamento de Escolas de Sátão, que beneficiam de medidas adicionais de suporte à aprendizagem e à inclusão, participaram numa enriquecedora experiência de equitação terapêutica.
Acompanhados pelos seus Professores de Educação Especial e Assistentes Operacionais, tiveram a oportunidade de contactar de perto com os cavalos e usufruir dos inúmeros benefícios desta atividade, nomeadamente a melhoria do equilíbrio, da autoestima e do bem-estar geral.
Foi uma manhã muito especial, marcada por momentos únicos, aprendizagens significativas e um agradável almoço-convívio, que contribuiu para o fortalecimento dos laços entre todos os participantes.
Agradecemos a todos os que tornaram possível esta atividade, em especial à Câmara Municipal de Sátão, pelo transporte; ao Centro Hípico de Viseu, pela experiência proporcionada; e às Funcionárias da Cantina da Escola Ferreira Lapa, pela confeção do repasto.
O Departamento de Educação Especial
OIF - 10 RAISONS POUR LE FRANÇAIS
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OIF (Organização Internacional da Francofonia). 
Digital Empathy 17_03_2026
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“Vamos conversar sobre corrupção e anticorrupção”
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“Vamos conversar sobre corrupção e anticorrupção”
Inserida nas atividades desenvolvidas no projeto RedEscolas Anticorrupção, vamos realizar no próximo dia 18 de março uma Tertúlia que intitulamos “Vamos conversar sobre corrupção e anticorrupção”, mas onde pretendemos que os valores da transparência e ética, entre outros, sejam, também, “conversados”. Aparece! 14h30m, no Auditório da ESFROV.
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A Associação EPIS – Empresários Pela Inclusão Social foi criada em 2006 por empresários e gestores portugueses, na sequência de uma convocatória à sociedade civil feita pelo Presidente da República, no seu primeiro discurso do 25 de Abril, proferido na Assembleia da República.
A EPIS escolheu a Educação como forma de concretização da sua missão principal de promoção da inclusão social em Portugal. Com este foco, tem desenvolvido os seus projetos de intervenção cívica na área do combate ao insucesso e ao abandono escolares, com particular atenção à capacitação de jovens em risco que frequentam o 1º, 2º e 3º Ciclos de escolaridade e à disseminação de boas práticas de gestão nas escolas, com base numa metodologia de capacitação dos jovens e das suas famílias.
Esta metodologia tem vindo a ser testada, desde 2007/2008, em várias escolas a nível nacional numa parceria com o Ministério da Educação, as autarquias, as escolas, o Instituto de Educação e Formação Profissional (IEFP), os Governos Regionais dos Açores e Madeira e as empresas locais, contando com uma equipa de cerca de 104 Mediadores com formação especializada.
A metodologia EPIS foi escolhida, entre várias, para ser o modelo conceptual de referência a seguir pelo projeto “RESLEA – Reducing Early School Leaving” (com parceiros da Alemanha, Reino Unido, Hungria e Eslovénia) e “RECIPE – Regional Education Centres in Pedagogical Europe” (com parceiros da Irlanda, Noruega, Dinamarca e Grécia) programas europeus que pretendem identificar boas práticas de combate ao abandono escolar precoce.Em Sátão, o Projeto EPIS está implementado em 3 escolas desde o ano letivo transato: Escola Secundária com 3º Ciclo Frei Rosa Viterbo, Escola Básica Ferreira Lapa e a Escola Básica Integrada de Ferreira de Aves, intervindo com cerca de 70 alunos.
